11月14日，我院新进工作人员岗前培训第五期培训课程如期举行。本次培训主要包括如何提升科研能力和解读科研工作管理两项内容。我院副院长武有祯和科研处处长张桂萍是本次培训的主讲人。
武有祯院长借用党中央最近召开的十八届五中全会上提出的“五个发展”理念，即“创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展”，对于各位新进教师的教学及科研工作提出了五个方面的要求：一、创新发展。教研工作由高至低分为原创、集成、借鉴三个层次的创新，教师应严格要求自我，努力原创，善于集成，积极借鉴，认真完成各项教研任务。二、协调发展。教师应当处理协调好教学与科研、学科与学科、教研工作与社会实践之间的关系，并且还应兼顾好事业与个人家庭之间的关系。三、绿色发展。在学术作风方面，教师应当坚守原则，不越底线，并努力在工作中提升职业幸福感，始终保持工作活力。四、开放发展。在工作中同事之间、教研中学科之间甚至是不同学校之间都应当保持一种开放自由的态度，以包容并进各取所长谋求发展。五、共享发展。在科研工作中，教师之间应当具有“加盟”意识，积极寻求科研团队中智慧的碰撞，不计个人得失，乐于奉献付出。之后，武院长对于部分教师提出的问题作了解答。
科研处处长张桂萍从七个方面详细为各位教师解读了科研管理中的各项内容。首先，张处长介绍了我校科研管理现状，目前已有的科研项目及重点建设项目；其次，对于如何申报课题、如何申请科研经费等方面，为新进教职工作了详细解释；再次，对于教师在科研工作中应严守的准则及标准，也做出了要求。张处长提到，在现代大学教育的基本职能中，除了最根本的人才培养以外，科学研究、社会服务及文化传承与创新也同样重要，各位教师应重视全面培养学生，为长治学院的建设贡献力量。最后，张桂萍处长耐心细致地对教师的疑问作了现场解答。
通过本次培训，增强了新进教师们对于科研工作的要求及管理制度的了解，明确了今后进行教学及科研工作的方向和目标，同时也帮助他们提高了职业意识和道德观念，为今后的教学及科研工作打下了良好的基础。
（责任编辑 王倩）
